近日，志简校园版一卡通云服务系统成功在广东省东莞市科创技工学校上线使用，实现了学校水控、消费、学生安全等各方面的统一管理，得到了在校师生的一致好评。系统架构于云端，采用的是B/S架构，实现中心数据库和应用层的隔离，屏蔽用户对数据库进行操作，保证数据的安全，支持多数据库。
学校采用志简云服务系统，让管理、维护和使用变得更简单；更有智能奇点服务系统全天24小时系统监控服务，采用互联网，云计算技术和人工智能技术，为使用数智国兴志简一卡通系统的用户提供保驾护航的服务系统。
『系统功能』
校园餐饮
支持校园食堂和小卖部刷卡手机、刷卡、二维码消费；
支持单价、定值、时间段定值、时间段计次等多种消费模式。
水控管理
智能感应，微信充值，安全轻松。
微信充值
微信自主充值，随时随地，无需排队。
银行圈
系统与银行对接，用户在系统中将银行卡与个人账户签约绑定后，可在圈存终端自助操作完成银行卡金额向个人账户充值。
『应用系统模块』
☉ 水控系统
1.设备采用脱机模式，无需布设采集线路，节约建设成本；
2.使用专用小钱包，小钱包充值可通过自助服务终端从主钱包转账；
3.系统软件B/S架构，浏览器登录操作，支持多种浏览器；
4.支持多种身份单价：学生、教师可设定不同单价；
5.多种计量器具支持：冷水表、开水表、流量计；
6.多种计划方式：计量型、计时型、计次型。
（现场水控智能表）
☉ 消费系统（2个食堂消费机、小卖部以及奶茶店消费）
1.互联网在线模式：智慧消费系统设计采用在线模式，消费机与阿里云中心数据库实时交互，保证每笔消费记录都实时上传数据库，消费余额与账户金额一致。
2.多种方式充值模式：智慧消费系统支持多种充值模式，充值规则，可满足各类充值赠送的需求。
第一种方式，采用充值点，收取现金模式；
第二种方式，采用微信自助充值的模式；
第三种方式，可无卡充值，批量充值，发卡预充值；
3.一卡多钱包。现金钱包，补助钱包，优惠钱包，支持卡片的每次最大消费金额、每日最大消费金额、时间段限制消费金额规则。
4.智慧消费扣费规则可以按客户自己需求设置各个钱包的扣费比例。
5.消费机设备的安全做了多重保护：PSAM卡认证、设备的防油污、灰尘及水气设计，FLASH芯片存贮数据，保证数据10年不丢失。
6.微信公众号订餐，支持食堂实时发布提供菜品，食堂按需配菜；支持员工按需订餐，退订，取餐。
7.微信公众号二维码取餐，实时扣费，实时验证。
8.系统发卡量可达100万级；设备网路设计，安装和维护简单。
（食堂消费机）
☉ 通道系统
1.互联网在线模式通道系统设计采用在线模式，通道控制器与阿里云中心数据库实时交互，通道控制器设备运行状态实时监控。
2.权限安全机制通道采用授权权限认证开闸，权限验证采用多重安全认证，PSAM卡，3DES加密，有效防止持有非法卡人员进出。
兼容性强
通道控制器具有标准WG26的接口，可兼容二维码扫码、人脸识别等第三方设备；系统API接口支持访客系统无缝衔接。
配套多样
设备建设根据使用场景配置：三辊闸（一人一闸）、翼闸（一推车一闸）、摆闸（多人连续同行）；通道宽度范围在60CM-140CM。
通道闸机性能
通道设备采用高速机芯、通行速度约40人/分钟，设备具备防撞-自动返回功能。
（通道系统）
『系统特点』
☉ 管理简单：随时随地办公，各类服务数据分析图表一目了然，让管理更简单。
☉ 维护简单：对系统终端设备和软件工作状态进行实时监控和提前预警处理，让维护更简单。
☉ 使用简单：手机端随时随地查询账户使用信息、挂失卡、设置权限等，让使用更简单。
☉ 系统安全性强：采用金融 IC卡的标准密钥管理机制；网银安全级SSL加密技术，云盾DDOS防护；黑白名单并存，终端保留数据，保证数据完整。
☉ 系统扩展性强：API接口是我司为客户提供更多使用，更多个性化需求的方式之一。标准化的接口，模块化的设计，使得客户需求快速实现，系统兼容性大大提升。
『奇点智能售后服务系统』
奇点智服是一个智能实时服务平台，采用互联网，云计算技术和人工智能技术，为智慧政府、智慧校园、智慧企业、智慧大厦、智慧园区等使用数智国兴志简一卡通系统的用户，提供保驾护航的服务系统。
▲智能服务内容
1.设备智能服务：硬件7*24h实时监控，设备故障信息推送及时解决；
2.软件智能服务：软件可在线监控，维护和升级；
3.数据智能服务：数据云端记录备份，数据异常及时在线处理，无需上门。
『东莞市科创技工学校的简介』
东莞市科创技工学校成立于2009年，是一所经东莞市人力资源和社会保障局批准成立、广东省人力资源和社会保障厅备案的全日制技工学校。学校教学师资力量雄厚，教学设施设备完善。建有10个计算机房，一体机电脑500余台、机电一体化实训室、电工实训室、机器人实训室、无人机实训室、钢琴教室、舞蹈排练厅、电子商务实训平台、多媒体教室、汽车实训车间、汽车美容车间、美术室、市场营销实训室、图书馆等。
